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　　克日，河北■唐山容大 特教★中央学前病愈部完成进入运用，11名本 地▽特需儿童正在家长伴随下，带着期望走进校园。该中央职业教授部同 日○完○ 成，迎来23名高中部新学生。

　　2022年医疗资△源统制< /strong>，唐山市把“双向延迟”行动“十四五”非常△ 教 授 发○○扬提 △拔★举止谋 略的要○紧实△○质，了了提出：“非常教授学校 双向=延○ 迟★ ★筑 ◁造项目要▽优先列入 县（市、区）政府…年 度投资筑安排划，要点支撑，加快筑造。”古冶区是力度 最大的一△=批县▽（市、区）之一。

　　位于古冶区的唐山容大特教中央早正=在1989年就 开设了学前 班，2003年创办了平常高 中班。“十四五”时代医 疗资源◁统制，该校加快筑造步调，把学前班扩筑为学前部，把平 常高○中班扩筑为 平常高中部和职业 ○教授部。本年4月，区教授局将原区教研 训中央个人校舍划★拨给唐山容大特教中央特意实行学前项目▽筑造，投资近300万元实行校舍改制及软硬件筑造。5月，区残联将位于林西商贸 城的240众平方米三层 底商免费供给给唐山容大特教中◁央行动职业教授教学实训基地，容大特★ 教中央进入近百万元实行改制。目前，该中央学★ 前病愈部首■= 年招收◁○2个班，此中 医疗资源统制，镇日制班7人，半日调和班4人；职业○教授 部行△动职高教 …□ 学 及实训场■所，除转入原平常高中班■蓄谋愿的 学生外，还面向社会公然招生。

　　“学前◁ ★病愈△ 部将为孩子们供给‘三位一体’的归纳任事，为非常需求儿=▽童创○设愈加原◁谅和 优 质的教授境遇。职业教授部将打制‘9+1+1+1’的培植形式凯发k8国际医疗后勤管理医疗资源管理，深化产教调和、校企协作，拓展学生操练、实训与就业渠道。校长王欣信念满怀。他所说的“三位一体”，指对特需儿童一体实践“教授、病愈、支撑”任事，通过精准化的评估，协议和实践 ○ ★部分 ◁ …◁ ■◁ ◁化的★ 教◁ ■ 授和 病 ○○□ 愈陶 ○… =■○■冶谋 略，完全支撑和○助助特需儿童康健生长；所讲的“9+1+1+1”，指正在9年责 任★教 授根本○=上医★疗★后勤统制，1年时刻通过职 高教 授培训基础△才 具，1年时刻通过校 外里实训基地实行订单式培植医疗后勤统制，结果1年进入企业发展操练实训。

　　“非常教授是民生教授，学生和家长 的中○意即是△ 咱★ 们的◁动力。咱们将自始自终努力支撑，最大限定顺应和餍足非常儿★童发扬○需求，安身九年责任教授，踊跃拓展学段任事。”古冶区教授局 要紧有劲同 志流露医■疗后勤统制。